Corso Online in Mediazione Scolastica

Di cosa tratterà il Corso in Mediazione Scolastica?

 

Il percorso, nella sua nuova versione, si propone di affrontare ed approfondire le tematiche riguardanti i conflitti nei sistemi scolastici ed educativi, in particolar modo per quanto riguarda l’area giuridica, sociale, pedagogica e della mediazione in tutte le sue forme (mediazione tra pari, mediazione riparativa, mediazione per la cooperazione).

Nell’AREA GIURIDICA verrà esaminato il ruolo di guida ed orientamento che la legislazione assume in ambito scolastico per un’attuazione quotidiana, diffusa e consapevole dei valori fondanti la vita individuale e della collettività.

Nell’AREA PSICO-RELAZIONALE saranno esaminate le componenti della conoscenza, dell’affettività, delle emozioni come elementi fondamentali per la crescita di un soggetto in età evolutiva; il rapporto tra soggetto in età evolutiva e contesto familiare e socioculturale.

Nell’AREA PEDAGOGICA verrà esaminato il sistema educativo e scolastico come organizzazione.

Elementi centrali di quest’area sono i concetti di identità, appartenenza, sicurezza, di connessione e di interdipendenza, di autonomia, di organizzazione del tempo e dello spazio, del linguaggio.
L’area specifica della mediazione occupa un ruolo centrale in tutto il percorso formativo.
Un’area specifica viene riservata agli strumenti analogici attraverso l’applicazione delle immagini d’arte nella mediazione scolastica, alle pratiche dialogiche nel lavoro di rete, al fenomeno del bullismo e del cyberbullismo, attraverso giornate seminariali.

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Di cosa tratterà il Corso in Mediazione Scolastica?

Il percorso si propone di affrontare ed approfondire le tematiche riguardanti i conflitti nei sistemi scolastici ed educativi, in particolar modo per quanto riguarda l’area giuridica, sociale, pedagogica e della mediazione in tutte le sue forme (mediazione tra pari, mediazione riparativa, mediazione per la cooperazione).

Nell’area giuridica verrà esaminato il ruolo di guida ed orientamento che la legislazione assume in ambito scolastico per un’attuazione quotidiana, diffusa e consapevole dei valori fondanti la vita individuale e associata.

Nell’area psico-relazionale saranno esaminate le componenti della conoscenza, dell’affettività, delle emozioni come elementi fondamentali per la crescita di un soggetto in età evolutiva; il rapporto tra soggetto in età evolutiva e contesto familiare e socioculturale.

Nell’area pedagogica verrà esaminato il sistema educativo e scolastico come organizzazione. Elementi centrali di quest’area sono i concetti di identità, appartenenza, sicurezza, di connessione e di interdipendenza, di autonomia, di organizzazione del tempo e dello spazio, del linguaggio.

L’area specifica della mediazione occupa un ruolo centrale in tutto il percorso formativo. Saranno esaminati in particolar modo la mediazione tra pari nella scuola, la mediazione scolastica e i sistemi familiari.

Particolare attenzione verrà posta all’area tematica di Bisogni Educativi Speciali. Un’area specifica viene riservata agli strumenti analogici attraverso l’applicazione delle immagini d’arte nella mediazione scolastica.

Il percorso si conclude con l’area della Formazione dei formatori tra pari. In questa parte si prenderà in considerazione un progetto di formazione dei pari destinati adiventare referenti per mediazione scolastica all’interno dei propri Istituti/Scuole.

Dove: Live su piattaforma Zoom raggiungibile da qualsiasi dispositivo
Quando: Inizio 18 Ottobre 2023, orario 17:30 - 19:30

STRUTTURAZIONE DEL CORSO

  • AREE TEMATICHE VOLTE A METTERE A FUOCO GLI ELEMENTI CHE COSTITUISCONO L’EPISTEMOLOGIA DEL CONFLITTO NEI CONTESTISCOLASTICI ED EDUCATIVI, ATTRAVERSO LO STUDIO

Le aree tematiche sono costituite dalle parti teoriche fondamentali.

La parte teorica si compone di n. 5 moduli così suddivisi:

  1. 5 moduli di due ore ciascuno
  2. 2 moduli di quattro ore ciascuno

per un totale complessivo di 18 ore di formazione

 

 

  • GRUPPI DI APPROFONDIMENTO

I gruppi di approfondimento si svolgono on line in modalità sincrona e/o in presenza in un giorno infrasettimanale con cadenza quindicinale dalle ore 18.00 alle 20.00.

I gruppi di approfondimento sono costituiti da n. 6 moduli di 4 ore ciascuno.

Ogni corsista potrà scegliere n. 3 moduli completi per un totale complessivo di 12.

Per concludere il percorso formativo il corsista dovra’ effettuare 20 ore di intervento sul campo (project work) e 10 ore di supervisione sul progetto seguito.

Sono previsti n. 2 seminari obbligatori per un totale di 16 ore.

Alla fine del percorso formativo viene rilasciato l’attestato della specialistica dopo aver sostenuto un esame scritto e orale della durata complessiva di 4 ore.

Per coloro che non hanno effettuato il percorso biennale di Mediazione Familiare A.I.M.S. al termine del percorso, dopo aver sostenuto un esame scritto e orale della durata complessiva di 4 ore verra’ rilasciato un attestato di frequenza e acquisizione di competenze recante il numero delle ore svolte ed i temi trattati.

Le ore di supervisione saranno concordate con i responsabili del corso e saranno effettuate in piccolo gruppo o individualmente.

E’ possibile prevedere crediti formativi per precedenti corsi attinenti alle tematiche trattate per un massimo di 10 ore che andranno ad incidere sulla parte riguardante i seminari.

 

Dettagli

• PERIODO DI SVOLGIMENTO
NOVEMBRE 2023 – DICEMBRE 2023 AREE TEMATICHE
GENNAIO 2024 – GIUGNO 2024 MODULI DI APPROFONDIMENTO
ENTRO IL 31 OTTOBRE 2024 DOVRA’ ESSERE CONCLUSA L’ESPERIENZA
SUL CAMPO, LA STESURA DEL PROJECT WORK E LA SUPERVISIONE.
DOPO TALE DATA VERRA’ FISSATA LA DATA D’ESAME CHE SI SVOLGERA’
ALLA PRESENZA DI DUE COMMISSARI A.I.M.S., di cui uno deve essere il
Responsabile della specialistica.
Per tutta la frequenza del corso specialistico i soci professionisti e didatti A.I.M.S. sono
Esonerati dall’obbligo della formazione permanente.
• DESTINATARI
Nella formula del CORSO SPECIALISTICO A.I.M.S. il percorso formativo è rivolto a
tutti coloro che hanno conseguito l’attestato di superamento di un corso biennale di
mediazione familiare.
Il corso è altresì destinato a tutti coloro che, pur non essendo in possesso dell’attestato
del corso biennale di mediazione familiare, operano nei contesti scolastici ed educativi
a vario titolo (docenti delle scuole di ogni ordine e grado, dirigenti scolastici,
professionisti con esperienza nei contesti scolastici ed educativi.

 

ACCREDITAMENTI

Corso riconosciuto AIMS e Piattaforma S. O. F. I. A.   ID 59769

36 crediti formativi AIMS

PROGRAMMA

03.11.2023 – 17.30-19.30
Dott.ssa Lilia Andreoli

IL CONTESTO SCOLASTICO TRA ORGANIZZAZIONE E CORNICI NORMATIVE

04.11.2023 – 9.00-13.00
Dott.ssa Alessandra Colombara

CENNI DI PSICOLOGIA DELL’ETA’ EVOLUTIVA E COMPITI DI SVILUPPO

15.11.2023 – 17.30-19.30
Dott.ssa Conny Leporatti

INCONTRIAMO I GENITORI: CENNI DI PSICOLOGIA DELLA FAMIGLIA E CICLO VITALE DELLA FAMIGLIA

29.11.2023 – 17.30-19.30
Dott.ssa Cristina Lorimer

LA MEDIAZIONE TRA PARI

13.12.2023 – 17.30-19.30
Dott.ssa Liliana Andreoli

LA MEDIAZIONE SCOLASTICA: CONTESTI – ANALISI DELLA DOMANDA- OBIETTIVI – STRUMENTI – CRITERI PER LA VALUTAZIONE DI RISULTATI

16.12.2023 – 09.00-13.00
Dott.ssa Liliana Andreoli

LA MEDIAZIONE RIPARATIVA E LA MEDIAZIONE PER LA COOPERAZIONE NEL CONTESTO SCOLASTICO

20.12.2023 – 17.30-19.30
Dott.ssa Liliana Andreoli

LINEE GENERALI PER UN PROGETTO DI LAVORO

DURANTE IL CORSO VERRA’ FORNITA UNA DISPENSA E LA BIBLIOGRAFIA.

GRUPPI DI APPROFONDIMENTO
10.01.2024 – 17.30-19.30
Dott.ssa Alessandra Colombara
PROCESSI DI SVILUPPO E APPRENDIMENTO – PRIMA PARTE

24.01.2024 – 17.30-19.30
Dott.ssa Alessandra Colombara
PROCESSI DI SVILUPPO E APPRENDIMENTO – SECONDA PARTE

07.02.2024 – 17.30-19,30
Dott.ssa Cristina Lorimer
STAR BENE A SCUOLA E PROCESSI DI APPRENDIMENTO – PRIMA PARTE

21.02.2024 – 17.30-19.30
Dott.ssa Cristina Lorimer
STAR BENE A SCUOLA E PROCESSI DI APPRENDIMENTO- SECONDA PARTE
MERCOLEDI’

06.03.2024 – 17.30-19.30
Dott.ssa Lilia Andreoli
DIALOGARE CON LE FAMIGLIE – PRIMA PARTE

20.03.2024 – 17.30-19.30
Dott.ssa Lilia Andreoli
DIALOGARE CON LE FAMIGLIE – SECONDA PARTE

10.04.2024 – 17.30-19.30
Dott.ssa Lilia Andreoli
METODI DIALOGICI NEL LAVORO DI RETE – PRIMA PARTE

24.04.2024 – 17.30-19.30
Dott.ssa Lilia Andreoli
METODI DIALOGICI NEL LAVORO DI RETE – SECONDA PARTE

08.05.2024 – 17.30-19.30
Dott.ssa Conny Leporatti
COUNSELING E MEDIAZIONE NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E EDUCATIVE –
PRIMA PARTE

22.05.2024 – 17.30-19.30
Dott.ssa Conny Leporatti
COUNSELING E MEDIAZIONE NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E EDUCATIVE – SECONDA PARTE

12.06.2024 – 17.30-19.30
Dott.ssa Lilia Andreoli
GLI STRUMENTI ANALOGICI NELLA MEDIAZIONE SCOLASTICA: un metodo di lavoro – PRIMA PARTE

26.06.2024 – 17.30-19.30
Dott.ssa Lilia Andreoli
GLI STRUMENTI ANALOGICI NELLA MEDIAZIONE SCOLASTICA: un metodo di lavoro – SECONDA PARTE

 

SEMINARI:

21.09.2024 – 9,00-18,00
Dott.ssa Conny Leporatti – Dr. Cristian Di Gesto
BULLISMO E CYBERBULLISMO – UN PERCORSO DI PREVENZIONE
ATTRAVERSO LA MEDIAZIONE SCOLASTICA

12.10.2024 – 9,00-18,00
Dott.ssa Conny Leporatti
LE IMMAGINI D’ARTE NELLA MEDIAZIONE SCOLASTICA

 

 

Docenti

Dr.ssa Conny Leporatti

Psicologa, Psicoterapeuta, Direttrice del Centro Co.Me.Te. di Empoli

Dr.ssa Lilia Andreoli

Presidente AIMS (Associazione Internazionale Mediatori Sistemici), Mediatrice Familiare

Dr.ssa Alessandra Colombara

Psicologa-Psicoterapeuta – Formatrice del Centro Studi e Ricerche per la Mediazione Scolastica e familiare ad orientamento sistemico e per il counseling sistemico-relazionale di Legnano – Mediatore Familiare – Formatore A.I.M.S. – Coordinatrice della sezione Mediazione tra pari per il Centro Studi e Ricerche di Legnano

Dr.ssa Cristina Lorimer

Psicologa – Psicoterapeuta – Mediatore Familiare – Esperta di educazione affettiva e relazionale – Formatore dell’Istituto di Alta Formazione e di Psicoterapia Familiare di Firenze – Formatrice A.I.M.S.

Per info e iscrizioni:

Invia una mail a info@centrocomete.org o chiama il 3792476342.

Richiedi informazioni su Corso Online in Mediazione Scolastica

Trattamento dei dati personali

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(AUT.SANIT. N. 77/2013 – COMUNE DI EMPOLI) – ACCREDITO REGIONE TOSCANA L.R. N. 51/09 DECRETO N.10733 DEL 21/10/2016 (GIÀ N.5146 DEL 04/12/2013) – AGENZIA FORMATIVA ACCREDITATA REGIONE TOSCANA D.G.R. N. 968 DEL 17/12/2007 DECRETO N. 279 DEL 15/03/2013 – SEDE ACCREDITATA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FIRENZE PER TIROCINIO ESAME DI STATO PSICOLOGI – CENTRO FORMATIVO A.I.M.S.